Compartilhando Slides

Caros professores compartilho slides que trabalhamos em sala de aula no período de 21.01 a 26.01.2013 em Abaetetuba do Pará.

 SLIDE SOBRE TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS

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Textos para inspirar a escrita do Memorial

Queridos professores. Este texto pode ajudar na construção do Memorial. Leiam e façam suas reflexões.

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Memorial: Fazendo-me professora

Anna Regina Lanner de Moura*

RESUMO: Este relato mantém a estrutura central do memorial que apresentei por ocasião do meu exame de qualificação de doutorado. Com sua publicação tenho como objetivo refletir com o leitor sobre momentos determinantes de minha trajetória de formação como professora. As lembranças e reflexões reconstroem esse caminho desde os primeiros anos de escola até o momento da qualificação. Trata-se de alguns fatos que contribuíram para definir o meu perfil de professora e que, sem dúvida, têm suas raízes na minha história de vida, mas não a ilustram na sua complexidade. Sigo a trilha das superações deixando emergir as pontas dos avanços, sem me adentrar nos insucessos e erros vividos e nos sofrimentos que lhes são próprios, ao tentar superar as contradições que caracterizam os momentos de decisões.

Palavras-chave: Formação escolar, pessoal e acadêmica, prática de ensino, matemática, memorial.

Endereço para acesso:

http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621998000200003

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Significado e sentido do trabalho docente
Itacy Salgado Basso*


RESUMO: O estudo tem como objetivo a compreensão do trabalho docente como um aprofundamento teórico-metodológico orientador da atividade de formação acadêmica e continuada de professores. Discute-se a natureza do trabalho docente, sustentando a sua particularidade, caracterizada por uma certa autonomia e denotando a importância da formação do professor para o exercício da prática pedagógica. A interpretação do trabalho docente foi empreendida através das categorias significado - finalidade dessa atividade fixada socialmente - e sentido do trabalho realizado pelo professor. A ruptura entre significado e sentido torna seu trabalho alienado, comprometendo ou descaracterizando a atividade docente.

Palavras-chave: Trabalho docente, formação de professores, condições objetivas e subjetivas de trabalho

Endereço para acesso: 
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621998000100003 

Roteiro para Memorial

Compartilho uma sugestão de roteiro para memorial de docentes.